Дистанційне навчання під час карантину

МАТЕМАТИКА 5 КЛАС

Переходимо до вивчення теми «Ділення десяткових дробів на натуральне число»

Для вивчення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.35 на с.221-224 або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=E0VE3g5LfTc

Письмово: №971, №972 (кожен приклад виконати у стовпчик).

МАТЕМАТИКА 6 КЛАС

Продовжуємо вивчення теми «Розподільна властивість множення»

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.39 на с.300-302 або переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=2E_0bm_HgY4

Вивчити правила правило зведення подібних доданків на с.302.

Письмово: №1081, №1082, №1083.

7 КЛАС

АЛГЕБРА 

Продовжуємо вивчення теми "Лінійна функція, її графік та властивості"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.23 (новий підручник) або п.25 (старий підручник)

або переглянути відео за посиланням

 https://www.youtube.com/watch?v=8RkMVKHUShI&t=23s

Письмово:

№862, №864 (новий підручник)

ГЕОМЕТРІЯ 

Переходимо до вивчення теми "Нерівність трикутника. Співвідношення між сторонами та кутами трикутника"

Для опрацювання теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.16 с.125-126 (новий підручник) або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=01-TaK5aoaU

Письмово:

№390, №391, №392 (новий підручник)

8 КЛАС

АЛГЕБРА 

Продовжуємо вивчати тему "Формули коренів квадратного рівняння"

Теорія: п.19., вивчити формули напам’ять або переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=HHpUA_DKA6M

Письмово: користуємося формулами №634 (7-12)

ГЕОМЕТРІЯ

Продовжуємо вивчення теми "Сума кутів опуклого многокутника"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.19 або переглянути відео за посиланням (не все, а тільки до 2 хвилини)

https://www.youtube.com/watch?v=UlcYfFIXTQQ

 Повторити формулу:

180º · (п – 2), де п – сума кутів многокутника (якщо це трикутник, то п = 3, якщо чотирикутник, то п = 4, якщо п’ятикутник, то п = 5, … і т.д.)

Письмово:

№651, №654.

9 КЛАС

АЛГЕБРА

Опрацювати теорію та вивчити формули на с.196-197

Можна ще переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=5qmU5xIYVGc

Виконати письмово: тести на с.194-195

ГЕОМЕТРІЯ

Опрацювати теорію та вивчити формули п.7

Можна ще переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=GqRLxRp9NtI

Письмово: №7.2, №7.4, №7.6

Дистанційне навчання під час карантину

ЗАВДАННЯ ДЛЯ 5 КЛАСУ

Продовжуємо вивчення теми «Множення десяткових дробів»

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.34 на с.213-215 або за посиланням

https://miyklas.com.ua/p/matematika/5-klas/desiatkovi-drobi-15859/mnozhennia-desiatkovikh-drobiv-15894/re-b5185dfe-4ba1-4550-8afa-1f790eb9bd0b

та

https://miyklas.com.ua/p/matematika/5-klas/desiatkovi-drobi-15859/mnozhennia-desiatkovikh-drobiv-15894/re-7b725ea8-b6e4-43f7-a0fb-9db0a4b50bc5

Вивчити правила множення десяткового дробу на 10,100,1000,… і т.д. та множення десяткового дробу на 0,1, 0,01, 0,001, … і т.д.

Письмово: №914, №919, №931.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ 6 КЛАСУ

Продовжуємо вивчення теми "Розподільна властивість множення"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.39 на с.300-302 або за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=7D9mnmzR86I&t=2s&pbjreload=10

Вивчити правила розкриття дужок, перед якими стоїть знак « – » та « + » на с.301 і правило зведення подібних доданків на с.302.

Письмово: №1078, №1079, №1080.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ 7 КЛАСУ

АЛГЕБРА 

Продовжуємо вивчення теми "Лінійна функція, її графік та властивості"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.23 (новий підручник) або п.25 (старий підручник)

Письмово:

№852, №854 (новий підручник)

або

№837, №832 (старий підручник) 

ГЕОМЕТРІЯ

Продовжуємо вивчення теми "Зовнішній кут трикутника та його властивості"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.16 (новий підручник)

Письмово:

№381, №389 (новий підручник)

ЗАВДАННЯ ДЛЯ 8 КЛАСУ

АЛГЕБРА

Вивчаємо самостійно тему "Формули коренів квадратного рівняння"

Теорія: п.19., вивчити формули напам’ять

Письмово: користуємося формулами №631, №634 (1-6) 

ГЕОМЕТРІЯ

Продовжуємо вивчення теми "Сума кутів опуклого многокутника"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.19

Вивчити формулу:

180º · (п – 2), де п – сума кутів многокутника (якщо це трикутник, то п = 3, якщо чотирикутник, то п = 4, якщо п’ятикутник, то п = 5, … і т.д.)

Письмово:

№648, №650.

Тиждень математики

Тиждень математики

з 24 лютого по 28 лютого

2020 року

Тиждень математики почавсяся з яскравого відкриття, в якому було вказано план його проведення та показано фільм про історію математики. 

Учнівські стіннівки, випущені спеціально до тижня, вислови відомих людей про математику, а також ребуси, кросворди для учнів кожного класу прикрашають коридори нашої школи. 

Предметний тиждень в школі охоплює усі класи, в ньому приймають участь і першачки, і старшокласники.

Метою проведення тижня математики є, по-перше, надати учням можливість здобути додаткові знання з математики, історії її розвитку; показати зв'язок математики з іншими науками; по-друге, забезпечити різнобічний розвиток особистості; дати можливість кожному школяру прийняти безпосередню участь у заходах тижня; по-третє, формувати інтерес до вивчення предмета, спонукати учня до пізнавальної діяльності.

План проведення тижня математики

2019 – 2020 н. р.

(24 лютого – 28 лютого)

№ з/п	Назва заходу	Дата проведення	Учасники
1	Відкриття тижня математики Математична казка «Як козаки математику захищали»	24.02.2020	Учні 5 – 9 класів
2	Математичний квест «Пригодницька математика»	25.02.2020	Учні 5 – 6 класів
3	Книжкова виставка «У світі Математики»	24.02.2020 -28.02.2020	Учні школи
4	Відкритий урок алгебри у 7 класі на тему: «Лінійна функція, її графік та властивості»	26.02.2020	Учні 7 класу, вчителі школи
5	Конкурс презентацій, буклетів, бюлетнів «Математика – цариця наук»	27.02.2020	Учні 5 – 9 класів
6	Веб-квест «I♥math»	27.02.2020	Учні 8 – 9 класів
7	Підведення підсумків, нагородження переможців конкурсів	28.02.2020	Учні школи

Сполучення. Що це? Комбінаторика. Доступно & смішно

Розміщення. Що це? Комбінаторика. Смішно і доступно

Ймовірність події. Що це? Як шукати. Задачі

2 етап олімпіади з математики 2016р. Вінницька область. 9 клас.