Дистанційне навчання під час карантину

МАТЕМАТИКА 5 клас

Добрий день!

Продовжуємо вивчення теми «Ділення десяткових дробів на натуральне число»

1. Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.35 на с.221-224 або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=n-4DR7QlTDo&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=35

2. Повторити правило ділення десяткових дробів на натуральне число.
3. Виконати письмово: №977, №979.

Пояснення до письмового завдання №977:

1. Стовпчики потрібно писати біля кожного рівняння.
2. Для розв’язування рівнянь користуємося правилами на с. 111 або опорними таблицями:

Пояснення до письмового завдання №979:

1.     Стовпчики потрібно писати біля кожного дробу.

2.     Щоб перетворити звичайний дріб у десятковий, потрібно чисельник поділити на знаменник у стовпчик.

Також можна скористатися відеоуроком за посиланням: https://youtu.be/xMv_168ftcE

МАТЕМАТИКА 6 КЛАС

Продовжуємо вивчення теми «Розподільна властивість множення»

1.     Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.39 на с.300-302 або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=duVJtP5juMg&list=PLeb-UxVXmUb6ES86R_9NO6LSkaNyHBYD9&index=27

та

https://www.youtube.com/watch?v=bOXeUUXeI9k&list=PLeb-UxVXmUb6ES86R_9NO6LSkaNyHBYD9&index=28

2.     Повторити правила розкриття дужок та зведення подібних доданків.

3.     Виконати письмово тестові завдання обидва варіанти.

Пояснення до тестових завдань:

1.     У кожному завданні потрібно виписати вираз.

2.     Розкрити дужки за правилами розкриття дужок.

3.     Звести подібні доданки.

4.     Записати відповідь.

5.     Вибрати правильну відповідь серед наведених чотирьох відповідей.

Записати відповідну букву.

7 КЛАС

АЛГЕБРА 

Продовжуємо вивчення теми «Лінійна функція, її графік та властивості» та готуємося до контрольної роботи за темою «Функції».

1.     Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.20-23 (новий підручник) або п.23-25 (старий підручник) або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=P7fPh0O8Iwc

та https://www.youtube.com/watch?v=RNlned3YVRs

2.     Письмово: виконати завдання на картці.

ГЕОМЕТРІЯ

Продовжуємо вивчення теми «Нерівність трикутника. Співвідношення між сторонами та кутами трикутника»

1.     Для опрацювання теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.16 с.125-126 (новий підручник) або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=KXwmzMMvzjQ

2. Виконати письмово тестові завдання обох варіантів.

3. Відповісти письмово на запитання гри «Вірю – не вірю»

4. Дати відповіді на запитання вікторини

https://learningapps.org/view3756398

Пограйте в гру https://learningapps.org/view3424219

8 КЛАС

АЛГЕБРА 

Добрий день!

Переходимо до вивчення теми «Теорема Вієта»

1.     Для опрацювання теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.20 або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=yvT_FuwQ64I

2.     Формули потрібно вивчити напам’ять.

3.     Виконати письмово, користуючись формулами №682, №684, №688.

ГЕОМЕТРІЯ 

Переходимо до вивчення теми «Вписані та описані многокутники»

1.     Для вивчення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.19 на с.142 або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=yyYmqWmF0N4

Виконати письмово: №641, №642, №644

9 КЛАС

АЛГЕБРА 

Переходимо до вивчення теми «Нескінченна геометрична прогресія та її сума»

1.     Для вивчення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.19 на с.142 або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=0uAHHdG991Q

2.     Виконати письмово завдання на картці.

 ГЕОМЕТРІЯ

Переходимо до вивчення теми «Формули радіусів вписаних та описаних кіл правильних многокутників»

1.     Для вивчення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.6 на с.51-55 або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=8A1of8W3ANA

2.     Вивчити формули радіусів.

3.     Виконати письмово:  №6.12, №6.13

Дистанційне навчання під час карантину

МАТЕМАТИКА 5 КЛАС

Переходимо до вивчення теми «Ділення десяткових дробів на натуральне число»

Для вивчення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.35 на с.221-224 або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=E0VE3g5LfTc

Письмово: №971, №972 (кожен приклад виконати у стовпчик).

МАТЕМАТИКА 6 КЛАС

Продовжуємо вивчення теми «Розподільна властивість множення»

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.39 на с.300-302 або переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=2E_0bm_HgY4

Вивчити правила правило зведення подібних доданків на с.302.

Письмово: №1081, №1082, №1083.

7 КЛАС

АЛГЕБРА 

Продовжуємо вивчення теми "Лінійна функція, її графік та властивості"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.23 (новий підручник) або п.25 (старий підручник)

або переглянути відео за посиланням

 https://www.youtube.com/watch?v=8RkMVKHUShI&t=23s

Письмово:

№862, №864 (новий підручник)

ГЕОМЕТРІЯ 

Переходимо до вивчення теми "Нерівність трикутника. Співвідношення між сторонами та кутами трикутника"

Для опрацювання теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.16 с.125-126 (новий підручник) або переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=01-TaK5aoaU

Письмово:

№390, №391, №392 (новий підручник)

8 КЛАС

АЛГЕБРА 

Продовжуємо вивчати тему "Формули коренів квадратного рівняння"

Теорія: п.19., вивчити формули напам’ять або переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=HHpUA_DKA6M

Письмово: користуємося формулами №634 (7-12)

ГЕОМЕТРІЯ

Продовжуємо вивчення теми "Сума кутів опуклого многокутника"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.19 або переглянути відео за посиланням (не все, а тільки до 2 хвилини)

https://www.youtube.com/watch?v=UlcYfFIXTQQ

 Повторити формулу:

180º · (п – 2), де п – сума кутів многокутника (якщо це трикутник, то п = 3, якщо чотирикутник, то п = 4, якщо п’ятикутник, то п = 5, … і т.д.)

Письмово:

№651, №654.

9 КЛАС

АЛГЕБРА

Опрацювати теорію та вивчити формули на с.196-197

Можна ще переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=5qmU5xIYVGc

Виконати письмово: тести на с.194-195

ГЕОМЕТРІЯ

Опрацювати теорію та вивчити формули п.7

Можна ще переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=GqRLxRp9NtI

Письмово: №7.2, №7.4, №7.6

Дистанційне навчання під час карантину

ЗАВДАННЯ ДЛЯ 5 КЛАСУ

Продовжуємо вивчення теми «Множення десяткових дробів»

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.34 на с.213-215 або за посиланням

https://miyklas.com.ua/p/matematika/5-klas/desiatkovi-drobi-15859/mnozhennia-desiatkovikh-drobiv-15894/re-b5185dfe-4ba1-4550-8afa-1f790eb9bd0b

та

https://miyklas.com.ua/p/matematika/5-klas/desiatkovi-drobi-15859/mnozhennia-desiatkovikh-drobiv-15894/re-7b725ea8-b6e4-43f7-a0fb-9db0a4b50bc5

Вивчити правила множення десяткового дробу на 10,100,1000,… і т.д. та множення десяткового дробу на 0,1, 0,01, 0,001, … і т.д.

Письмово: №914, №919, №931.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ 6 КЛАСУ

Продовжуємо вивчення теми "Розподільна властивість множення"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.39 на с.300-302 або за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=7D9mnmzR86I&t=2s&pbjreload=10

Вивчити правила розкриття дужок, перед якими стоїть знак « – » та « + » на с.301 і правило зведення подібних доданків на с.302.

Письмово: №1078, №1079, №1080.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ 7 КЛАСУ

АЛГЕБРА 

Продовжуємо вивчення теми "Лінійна функція, її графік та властивості"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.23 (новий підручник) або п.25 (старий підручник)

Письмово:

№852, №854 (новий підручник)

або

№837, №832 (старий підручник) 

ГЕОМЕТРІЯ

Продовжуємо вивчення теми "Зовнішній кут трикутника та його властивості"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.16 (новий підручник)

Письмово:

№381, №389 (новий підручник)

ЗАВДАННЯ ДЛЯ 8 КЛАСУ

АЛГЕБРА

Вивчаємо самостійно тему "Формули коренів квадратного рівняння"

Теорія: п.19., вивчити формули напам’ять

Письмово: користуємося формулами №631, №634 (1-6) 

ГЕОМЕТРІЯ

Продовжуємо вивчення теми "Сума кутів опуклого многокутника"

Для повторення теоретичного матеріалу пропоную прочитати п.19

Вивчити формулу:

180º · (п – 2), де п – сума кутів многокутника (якщо це трикутник, то п = 3, якщо чотирикутник, то п = 4, якщо п’ятикутник, то п = 5, … і т.д.)

Письмово:

№648, №650.

Тиждень математики

Тиждень математики

з 24 лютого по 28 лютого

2020 року

Тиждень математики почавсяся з яскравого відкриття, в якому було вказано план його проведення та показано фільм про історію математики. 

Учнівські стіннівки, випущені спеціально до тижня, вислови відомих людей про математику, а також ребуси, кросворди для учнів кожного класу прикрашають коридори нашої школи. 

Предметний тиждень в школі охоплює усі класи, в ньому приймають участь і першачки, і старшокласники.

Метою проведення тижня математики є, по-перше, надати учням можливість здобути додаткові знання з математики, історії її розвитку; показати зв'язок математики з іншими науками; по-друге, забезпечити різнобічний розвиток особистості; дати можливість кожному школяру прийняти безпосередню участь у заходах тижня; по-третє, формувати інтерес до вивчення предмета, спонукати учня до пізнавальної діяльності.

План проведення тижня математики

2019 – 2020 н. р.

(24 лютого – 28 лютого)

№ з/п	Назва заходу	Дата проведення	Учасники
1	Відкриття тижня математики Математична казка «Як козаки математику захищали»	24.02.2020	Учні 5 – 9 класів
2	Математичний квест «Пригодницька математика»	25.02.2020	Учні 5 – 6 класів
3	Книжкова виставка «У світі Математики»	24.02.2020 -28.02.2020	Учні школи
4	Відкритий урок алгебри у 7 класі на тему: «Лінійна функція, її графік та властивості»	26.02.2020	Учні 7 класу, вчителі школи
5	Конкурс презентацій, буклетів, бюлетнів «Математика – цариця наук»	27.02.2020	Учні 5 – 9 класів
6	Веб-квест «I♥math»	27.02.2020	Учні 8 – 9 класів
7	Підведення підсумків, нагородження переможців конкурсів	28.02.2020	Учні школи

Сполучення. Що це? Комбінаторика. Доступно & смішно

Розміщення. Що це? Комбінаторика. Смішно і доступно

Ймовірність події. Що це? Як шукати. Задачі